Artefactos digitales

Según  "La creación de contenidos da sentido a la experesión: Aprender haciendo.
Podemos plantear a los aprendices multitud de tareas que generen un producto final en forma de artefacto digital donde pongan de manifiesto el resultado de su proceso personal y/o colectivo de aprendizaje.
Además este artefacto digital se enriquece, a través de la exposición en las redes, con las aportaciones del resto de usuarios interesados en la temática, sean o no alumnos del curso" Del artículo de artefactos digitales de Conecta13

Aprendizaje de la cognición

Flipped Classroom. Los procesos de aprendizaje más simples pueden ejecutarlos el alumno con autonomía. En clase se dedica tiempo a los procesos cognitivos más complejos. Este diagrama distingue las fases del aprendizaje conforme a la Taxonomía de Bloom. 

Invitar a Flippear

¿Por qué no aprovecharnos de la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje?